Universidad en Minatitlán, Veracruz. Fundado en el año de 1993, la Universidad CEUNICO, CEUNICO, tiene como misión la oferta de una formación académica integral comprometida con su entorno social. Su modelo educativa está conformado por licenciaturas e ingenierías de alta demanda actual.
Universidad en Matamoros, Tamaulipas. La Universidad Americana del Noreste, UANE, es una institución educativa privada dedicada a la formación profesional a través de programas académicos versátiles mediante un sistema modular intensivo. La universidad oferta estudios de licenciatura, posgrado y bachillerato.
Centro de estudios en Aguascalientes, Aguascalientes.
Universidad en Torreón, Coahuila. La Universidad Autónoma del Noreste, UANE, es una institución educativa privada dedicada a la formación profesional a través de programas académicos versátiles mediante un sistema modular intensivo. La universidad oferta estudios de licenciatura, posgrado y bachillerato.
Universidad en Cuauhtémoc, en la Ciudad de México. Formando parte de la red de universidades privadas más importante del mundo, la Universidad del Valle de México, UVM, desarrolla un modelo educativo de vanguardia, a través de la oferta de licenciaturas y posgrados de alta demanda a nivel nacional e internacional. La UVM pertenece a Laureate International Universities y todos sus programas académicos están acreditados por la SEP y COPAES.
Universidad en Tlaquepaque, Jalisco. El Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente, ITESO, es la Universidad Jesuita de Guadalajara, una institución de línea cristiana que tiene por misión la formación de profesionales competentes, que puedan responder a las demandas actuales del sector comercial del país. Ofrece estudios de licenciatura, posgrado y educación continua.
Centro de estudios en Texcoco, Estado de México. El Liceo Universidad Pedro de Gante, UPG, es una institución educativa de inspiración católica, dedicada a la impartición de programas académicos de nivel básico a superior. Su modelo formativo está sustentado en los principios más actuales de la Pedagogía Contemporánea, donde el estudiante asume un rol activo, participativo, siendo sujeto de su propio aprendizaje.